A.尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造
B.尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位
C.尊重專業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)規(guī)律
D.尊重專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威
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A.經(jīng)濟(jì)
B.政治
C.文化
D.社會(huì)
A.尊重知識(shí)
B.尊重創(chuàng)造
C.尊重勞動(dòng)
D.尊重人才
A.自覺(jué)的角色
B.不自覺(jué)的角色
C.喜歡的角色
D.不喜歡的角色
A.集聚強(qiáng)國(guó)之能量
B.集聚實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量
C.集聚民族復(fù)興之能量
D.集聚建成小康社會(huì)之能量
A.學(xué)習(xí)動(dòng)力
B.學(xué)習(xí)毅力
C.學(xué)習(xí)能力
D.學(xué)習(xí)精力
最新試題
提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力，要從完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新的（）機(jī)制著手。
解放思想（），這是創(chuàng)新的應(yīng)有之義，又是創(chuàng)新必須堅(jiān)持的原則和方法。
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個(gè)層次的含義。
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問(wèn)題為核心的人才培養(yǎng)模式。
（）是吸引專業(yè)技術(shù)人員參與職業(yè)道德建設(shè)的有效載體。
作息不規(guī)律最顯而易見(jiàn)的表現(xiàn)之一就是（）
對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員來(lái)講，提高自我效能可從四個(gè)方面做起：（）
對(duì)于專業(yè)技術(shù)人員的激勵(lì)，主要包括（）層含義。
影響專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的因素包括（）
從管理學(xué)的激勵(lì)理論中可以看到，物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ)，（）激勵(lì)是關(guān)鍵。