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《爾雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。這里使用的訓詁方式是()。
A、同訓
B、互訓
C、反訓
D、岐訓
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形訓的作用是()。
A、探尋語源
B、解釋詞義
C、探求本義
D、解釋方言
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《荀子》:“上能尊主愛下民?!薄蹲x書雜志》:“愛下民”當作下愛民,與上能尊主隊文?!恫黄垺贰ⅰ冻傻馈范⒃啤蟿t能尊君,下則能愛民?!瞧渥C?!边@里使用的校刊方法是()。
A、對校法
B、本*校法
C、他校法
D、理校法
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