多項(xiàng)選擇題埃里克森將兒童的()結(jié)合起來,將個(gè)體畢生心理發(fā)展劃分為8大階段。
A.行為模式
B.心理社會(huì)因素
C.力比多投放部位
D.認(rèn)知模式
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1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為適應(yīng)功能的產(chǎn)生需借助兩個(gè)互補(bǔ)過程得以完成,它們是()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.協(xié)調(diào)
D.對(duì)抗
2.多項(xiàng)選擇題兒童的個(gè)別差異主要表現(xiàn)在價(jià)值觀體系形成上。有兩類群體對(duì)兒童價(jià)值觀形成有重大影響,()。
A.接觸群體
B.參照群體
C.生活環(huán)境
D.社會(huì)環(huán)境
3.多項(xiàng)選擇題青少年的()、注意分()、()等方面也有了很大發(fā)展,已基本接近成人水平。
A.注意廣度
B.注意分配
C.注意轉(zhuǎn)移
D.注意角度
4.多項(xiàng)選擇題嬰兒晚期兒童情緒和情感的發(fā)展特點(diǎn)有()。
A.具備了基本的情緒和情感
B.社會(huì)性情感開始萌芽
C.情緒和情感表現(xiàn)的不穩(wěn)定性
D.情緒和情感表現(xiàn)的趨于穩(wěn)定
5.多項(xiàng)選擇題從心理發(fā)展水平來分析青少年的理想,可以將其劃分為三級(jí)發(fā)展水平()
A.具體形象理想
B.綜合形象理想
C.概括性理想
D.分化形象理想
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女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
題型:判斷題
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
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