在實際從事研究時，除了意外的情況出現(xiàn)可改動原研究設(shè)計外，一般是（）

一個完整的對體育某一規(guī)律的科學認識過程，往往要經(jīng)歷（）

為檢查執(zhí)行某項工作的情況而進行的調(diào)查稱為（）

在每個人身上對照，對每次實驗進行兩次觀察，然后作比較其結(jié)果反應，這種實驗設(shè)計稱為（）

檢驗數(shù)據(jù)的有效性、可靠性和客觀性常果用的統(tǒng)計方法是（）

為了解學生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測方法是（）

擬測局性與實際觀測結(jié)果的一致程度，這是指測最與觀察的（）

邏輯方法屬于體育科研的（）

在貫徹對照原則時，必須做到選擇指標的（）

摘要的內(nèi)容歸結(jié)為目的、方法、成果及結(jié)論，其中應重點寫的兩部分內(nèi)容是（）