單項(xiàng)選擇題根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,初級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)師接受培訓(xùn)的時(shí)間應(yīng)不少于:()

A.130學(xué)時(shí)
B.150學(xué)時(shí)
C.140學(xué)時(shí)
D.120學(xué)時(shí)


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1.單項(xiàng)選擇題社會(huì)體育指導(dǎo)員的技術(shù)等級(jí)分為:()

A.初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)
B.初級(jí)、中級(jí)、社會(huì)體育指導(dǎo)師
C.初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、社會(huì)體育指導(dǎo)師

2.單項(xiàng)選擇題社會(huì)體育的參與方式可以分為以下幾類(lèi):()

A.直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
B.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與
C.終身參與和間斷性參與、直接參與和間接參與、當(dāng)然參與和或然參與、主動(dòng)參與和被動(dòng)參與

3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)體育的組成要素包括:()

A.人的要素、財(cái)、物
B.人、財(cái)、物、時(shí)間
C.人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息

4.單項(xiàng)選擇題新中國(guó)社會(huì)體育的發(fā)展可以分為以下幾個(gè)階段:()

A.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形發(fā)展階段
B.創(chuàng)業(yè)階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段
C.創(chuàng)業(yè)階段、馬鞍型階段、畸形階段、初步改革階段、深化改革階段

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)體育學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是:()

A.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)
B.體育人文社會(huì)學(xué)
C.體育教育訓(xùn)練學(xué)

最新試題

城市特別是一線城市的居民,他們的亞健康狀況更加明顯,所以要消除亞健康狀況,就要回歸鄉(xiāng)村生活。

題型:判斷題

第二次世界大戰(zhàn)后,大批發(fā)展中國(guó)家參與國(guó)際競(jìng)技活動(dòng)造成了體育社會(huì)現(xiàn)象的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)西周時(shí)期的禮射活動(dòng)和漢以后的投壺活動(dòng),本質(zhì)上都是一種以箭為手段的競(jìng)技活動(dòng)。

題型:判斷題

必須實(shí)現(xiàn)體育系統(tǒng)()的變革,才能適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)民工以體力勞動(dòng)為主,不需要進(jìn)行體育鍛煉。

題型:判斷題

老年人體育鍛煉積極性不如年輕人,這是由他們身體素質(zhì)下降所決定的。

題型:判斷題

身體素質(zhì)在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練領(lǐng)域被狹義地解釋為(),健康理論認(rèn)為身體素質(zhì)是對(duì)人的基本健康狀況的(),人口學(xué)和社會(huì)學(xué)認(rèn)為身體素質(zhì)是人的基本生命條件,是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的()基礎(chǔ)。

題型:填空題

在美國(guó),中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子更多參與組織化程度()的體育活動(dòng),而工人階級(jí)家庭的孩子更多參加參與組織化程度()的運(yùn)動(dòng)。

題型:填空題

狹義的社會(huì)問(wèn)題就是一種社會(huì)的病態(tài)或()現(xiàn)象。

題型:填空題

以?shī)W林匹克為代表的國(guó)際體育運(yùn)動(dòng),一定意義上起到了民族一體化的作用。

題型:判斷題