A.有書(shū)就讀
B.精讀
C.廣泛閱讀
D.游覽和精讀相結(jié)合
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A.計(jì)時(shí)法
B.計(jì)數(shù)法
C.丈量法
D.專家評(píng)分法
A.可靠性
B.適應(yīng)性
C.客觀性
D.有效性
A.樣本的準(zhǔn)確性和樣本量的大小
B.樣本量的大小和樣本量的科學(xué)性
C.樣本的代表性和樣本量的大小
D.樣本的多少和樣本可靠性
A.前言、科研方法、結(jié)果與討論、結(jié)論
B.前言、主體部分、總結(jié)、參考文獻(xiàn)
C.前言、討論與分析、結(jié)果、參考文獻(xiàn)
D.前言、結(jié)果、分析討論、參考文獻(xiàn)
A.基本一致
B.完全相同
C.既有區(qū)別又有聯(lián)系
D.不相聯(lián)
最新試題
一般來(lái)說(shuō)，用于探尋亦物的規(guī)律、因素之間的分析及評(píng)價(jià)方面研究，其樣本不應(yīng)少于（）
兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行，并用兩種方法進(jìn)行比較，這屬于（）
擬測(cè)局性與實(shí)際觀測(cè)結(jié)果的一致程度，這是指測(cè)最與觀察的（）
在貫徹對(duì)照原則時(shí)，必須做到選擇指標(biāo)的（）
間接資料搜集主要通過(guò)（）
為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測(cè)方法是（）
人體爆發(fā)力素質(zhì)的典型測(cè)量指標(biāo)是（）
就某一學(xué)科中的某個(gè)問(wèn)題而言，綜合敘述這一方面的有關(guān)問(wèn)題，這類文獻(xiàn)綜述稱之為（）
邏輯方法屬于體育科研的（）
對(duì)XX縣執(zhí)行全國(guó)九年制義務(wù)教育的體育教學(xué)大綱的情況調(diào)查屬于（）