培養(yǎng)對(duì)待愛(ài)情的正確認(rèn)知應(yīng)（）

青春期性心理的發(fā)展可分為哪幾個(gè)階段？（）

愛(ài)情享受和需要的是過(guò)程而不是結(jié)果。

性心理障礙泛指兩性行為的心理和行為明顯偏離正常，并以這類性偏離作為性興奮、性滿足的主要或唯一方式為主要特征的一種精神障礙。

戀愛(ài)是兩個(gè)人選擇的結(jié)果，能夠面對(duì)分開(kāi)是成熟的表現(xiàn)，要學(xué)習(xí)如何面對(duì)戀愛(ài)失敗。

性心理健康是指?jìng)€(gè)體具有正常的性欲望，能夠正確認(rèn)識(shí)性的有關(guān)問(wèn)題，并且具有較強(qiáng)的性適應(yīng)能力。

愛(ài)情的特性有哪些？（）

根據(jù)斯滕博格的愛(ài)情三角理論，只有激情和承諾的愛(ài)情是屬于（）的愛(ài)情。

小明常對(duì)與自己年齡相當(dāng)?shù)漠愋援a(chǎn)生興趣，并希望在接觸過(guò)程中吸引異性對(duì)自己的注意?？梢?jiàn)小明處于青春期性心理的發(fā)展的哪個(gè)階段？（）

大學(xué)生如何正確對(duì)待失戀（）