A.杜威主張教學(xué)過(guò)程是建立在心理學(xué)的統(tǒng)覺(jué)理論的基礎(chǔ)上 B.赫爾巴特認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是新舊觀(guān)念聯(lián)系和系統(tǒng)化的過(guò)程 C.凱洛夫認(rèn)為教學(xué)過(guò)程要建立在感官直接的基礎(chǔ)上 D.夸美紐斯主張教學(xué)建立在理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上
A.每一門(mén)學(xué)科都有自己的教學(xué)大綱 B.教學(xué)大綱規(guī)定了學(xué)科的授課時(shí)數(shù) C.教學(xué)大綱又稱(chēng)為課程方案 D.教學(xué)大綱規(guī)定學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序
A.某教師在課堂上發(fā)表講演,這是運(yùn)用講授法的體現(xiàn) B.講授法是教學(xué)中最常用的方法 C.講授法可能是以啟發(fā)式作指導(dǎo)的教學(xué)方法 D.講授法是以注入式作指導(dǎo)的教學(xué)方法