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決定德育工作的針對性和有效性的是()。
A.受教育者的身心發(fā)展特征
B.德育目標
C.時代特征和學生思想實際
D.社會意識形態(tài)
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某教師在《品德與生活》教學中對學生進行同情品質(zhì)的教育,這屬于()。
A.心理教育
B.政治教育
C.道德教育
D.思想教育
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單項選擇題
南昌市某小學老師帶領學生參觀井岡山革命紀念館,這位老師運用的德育方法主要是()。
A.鍛煉法
B.陶冶法
C.榜樣法
D.說服法
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