判斷題

系統(tǒng)板書(shū)構(gòu)成了整個(gè)課堂板書(shū)的骨架，一般保留于課堂教學(xué)的全過(guò)程。

答案：正確

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要實(shí)現(xiàn)提問(wèn)設(shè)計(jì)的高效性，可使一個(gè)提問(wèn)包含兩種或多種目的。

答案：正確

負(fù)有不同目的的提問(wèn)，其難易要求不同。

答案：正確