A.主觀精神說(shuō)
B.客觀精神說(shuō)
C.模仿說(shuō)
D.在現(xiàn)說(shuō)
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A.實(shí)用藝術(shù)(建筑、園林、工藝美術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì))
B.造型藝術(shù)(繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法)
C.表情藝術(shù)(音樂(lè),舞蹈)
D.綜合藝術(shù)(戲劇、戲曲、電影、電視)
E.語(yǔ)言藝術(shù)(詩(shī)歌、散文、小說(shuō))
F.民族民間藝術(shù)(雜技、曲藝、木偶、皮影)
A.《論藝術(shù)的精神》
B.《原始文化》
C.《藝術(shù)的故事》
D.《沒(méi)有地址的信》
A.主體性、差異性、審美性
B.審美性、創(chuàng)造性、獨(dú)特性
C.形象性、主體性、審美性
D.形象性、模仿性、審美性
A.尼爾
B.黑格爾
C.康德
D.柏拉圖
A.《沒(méi)有地址的信》
B.《藝術(shù)的起源》
C.《文心雕龍》、《原道》
D.《悲劇的誕生》
A.《沒(méi)有地址的信》
B.《藝術(shù)的起源》
C.《文心雕龍》、《原道》
D.《悲劇的誕生》
A.亞里士多德
B.黑格爾
C.劉勰
D.車(chē)尼爾雪夫斯基
A.亞里士多德
B.黑格爾
C.劉勰
D.車(chē)尼爾雪夫斯基
A.情感過(guò)程
B.道德過(guò)程
C.歷史過(guò)程
D.社會(huì)過(guò)程
A.形象性、主體性、審美性
B.藝術(shù)性、審美性、氣質(zhì)性
C.主體性、審美性、社會(huì)性
D.形象性、社會(huì)性、藝術(shù)性
最新試題
藝術(shù)教育功能
()是藝術(shù)作品最基本的構(gòu)成層面。
以下()不屬于藝術(shù)作品的審美形態(tài)。
藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)創(chuàng)作的中心環(huán)節(jié),簡(jiǎn)述其發(fā)展階段。
作為一名合格的藝術(shù)家,()應(yīng)該是他考慮的主要方面。
簡(jiǎn)述想象力對(duì)于藝術(shù)家的重要性。
簡(jiǎn)述藝術(shù)家創(chuàng)造品格的含義。
傳統(tǒng)繪畫(huà)和現(xiàn)代主義繪畫(huà)在畫(huà)面中分別是如何表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)關(guān)系。
以下()不屬于藝術(shù)作品意蘊(yùn)的主要內(nèi)容構(gòu)成。
簡(jiǎn)述音樂(lè)與中國(guó)畫(huà)的關(guān)系。