多項(xiàng)選擇題在培養(yǎng)幼兒口語發(fā)展中，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面（）

A.激發(fā)幼兒言語交往的需要
B.提供正確的榜樣
C.適時(shí)進(jìn)行強(qiáng)化
D.鼓勵(lì)幼兒言語的創(chuàng)造性


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1.多項(xiàng)選擇題幼兒意義記憶的效果好于機(jī)械記憶的原因在于（）

A.意義記憶是通過對(duì)識(shí)記材料的理解基礎(chǔ)上進(jìn)行的
B.機(jī)械記憶是通過對(duì)材料的外部特征進(jìn)行識(shí)記的
C.機(jī)械記憶的材料無法與頭腦中原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行融合
D.機(jī)械記憶的材料無法在頭腦中形成整體的、有意義的、聯(lián)系著的系統(tǒng)

2.多項(xiàng)選擇題制約著同伴對(duì)他的態(tài)度和接納程度的自身特征主要包括（）

A.行為特征
B.認(rèn)知能力
C.興趣愛好
D.身體吸引力

3.多項(xiàng)選擇題以下特征屬于創(chuàng)造型兒童的一般特征的有（）

A.驕傲
B.具有濃厚的認(rèn)知興趣
C.獨(dú)立性強(qiáng)
D.一絲不茍

4.多項(xiàng)選擇題影響幼兒有意注意發(fā)展的主要因素（）

A.生活制度與規(guī)范的影響
B.幼兒有意注意的發(fā)展與游戲密不可分
C.語言調(diào)節(jié)對(duì)幼兒有意注意發(fā)展有很大的幫助
D.幼兒的興趣與需要

5.多項(xiàng)選擇題幼兒掌握概念有以下幾種水平（）

A.感知概括水平
B.動(dòng)作概括水平
C.形象概括水平
D.本質(zhì)抽象概括水平