多項選擇題智力技能形成后一般具有下列特點（）
A.智力技能的對象脫離了支持物
B.智力技能的進程壓縮
C.智力技能應(yīng)用的高效率
D.智力技能應(yīng)用的低效率
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1.多項選擇題馬杰提出行為目標有以下三個要素（）
A.可觀察的行為
B.行為發(fā)生的條件
C.行為過程
D.可接受的行為標準
2.多項選擇題行為主義學習理論的代表學說有（）
A.經(jīng)典條件反射學說
B.操作條件反射學說
C.社會學習理論
D.認知-發(fā)現(xiàn)說
3.多項選擇題一般來說，（）對個體的一生發(fā)展具有重要的意義。這可以從“印刻現(xiàn)象”和“早期剝奪”的一定研究中得到證實。
A.生理成熟
B.早期經(jīng)驗
C.早期學習
D.終生學習
4.多項選擇題先行組織者的概念是由奧蘇伯爾最早提出來的。他提出兩種類型的組織者即（）
A.陳述性組織者
B.程序性組織者
C.說明性組織者
D.比較性組織者
5.單項選擇題（）的思想來源于普萊西發(fā)明的教學機器，但程序教學的真正首創(chuàng)者應(yīng)歸功于美國行為主義心理學家斯金納。
A.掌握學習
B.程序教學
C.合作學習
D.發(fā)現(xiàn)學習
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當（）
題型：多項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務(wù)是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設(shè)時期是在（）。
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題