A.嬰兒期
B.幼兒期
C.小學(xué)低年級
D.青春期
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A.有意記憶和無意記憶
B.機械記憶和意義記憶
C.形象記憶和詞語記憶
D.短視記憶和長時記憶
A.脆弱性
B.不穩(wěn)定性
C.流暢性強、靈活性不夠
D.具有較明顯的差異性
A.幼兒發(fā)音的正確率隨年齡的增長而提高，錯誤率隨年齡的增長而不斷下降
B.3-4歲為語音發(fā)展的飛躍期
C.對韻母發(fā)音的正確率高于聲母
D.語音意識逐漸發(fā)展起來
A.有意記憶需要成人的引導(dǎo)與教育
B.有意記憶受行為的動機影響
C.有意記憶受外界評價的影響
D.有意記憶是幼兒自發(fā)產(chǎn)生的
A.情緒的沖動性逐漸減少
B.情緒的穩(wěn)定性逐漸提高
C.情緒和情感從外露到內(nèi)隱
D.情緒和情感從內(nèi)隱到外露
最新試題
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭，體現(xiàn)了其情緒的（）。
教師上課時，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理，做法正確的是（）。
3歲的皮皮睡覺之前非要吃糖，媽媽反復(fù)向皮皮解釋睡前不能吃糖的原因，可皮皮就是不聽，還大哭大鬧起來。此時，媽媽正確的做法是（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色"，看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖，看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的（）。
小班幼兒第一天上幼兒園，因為與父母分離而大哭大鬧，教師會給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨，第一直覺會認(rèn)為這是男生，這是因為萌萌（）。
看到敏敏傷心地哭了，婷婷也跟著哭了起來。這說明婷婷情緒具有（）。