A.詞義理解
B.表情理解
C.語(yǔ)義理解
D.肢體語(yǔ)言的理解
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A.情緒發(fā)展不穩(wěn)定
B.認(rèn)識(shí)活動(dòng)具體形象
C.心理活動(dòng)及行為具有無(wú)意性
D.形成最初的個(gè)性傾向
A.象征性游戲的萌芽
B.空間符號(hào)思維的出現(xiàn)
C.泛靈論傾向
D.抽象邏輯思維開始萌芽
A.動(dòng)機(jī)
B.人格
C.大腦左右腦的健康和諧發(fā)展
D.心理健康
A.表象
B.記憶
C.思維
D.感覺
A.直覺行動(dòng)思維
B.抽象邏輯思維
C.具體形象思維
D.感知思維
最新試題
幼兒常常"破涕為笑",笑著笑著又哭起來。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有()。
給幼兒一堆積木,一開始幼兒不知道自己要"建"什么,但在堆積的過程中慢慢知道自己要"建"什么。這是因?yàn)橛變旱乃季S具有()。
下列有關(guān)幼兒消極情緒的處理,做法正確的是()。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述,不正確的是()。
李老師發(fā)現(xiàn),丁丁情緒愉悅時(shí)的學(xué)習(xí)效果要比情緒消極時(shí)的學(xué)習(xí)效果好得多。這說明情緒情感可以影響幼兒的()。
某幼兒走路時(shí)不小心摔了一跤,她從地上爬起來,一邊抽泣一邊說:"我不哭了"。說明該幼兒()。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。
香香患有幼兒焦慮癥,以下做法正確的是()。
幼兒逐漸學(xué)會(huì)"察言觀色",看到老師的臉色不好就會(huì)表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進(jìn)行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是()。