多項選擇題抑郁情緒是青少年群體中一種比較普遍的不良情緒表現(xiàn),產(chǎn)生抑郁的原因有()等。
A.專業(yè)能力強
B.有關(guān)的負性生活事件
C.失戀
D.學習成績落后
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1.多項選擇題我國學者朱智賢把青少年期分為()兩個階段。
A.初期
B.前期
C.后期
D.晚期
2.多項選擇題抑郁是一種過度憂愁和傷感的情緒體驗,一般表現(xiàn)為()等。
A.情緒低落
B.心境悲觀
C.自卑
D.覺得不能勝任學習和工作
3.多項選擇題個體心理發(fā)展充滿著()矛盾的時期是青少年期。
A.獨立性
B.依賴性
C.自覺性
D.幼稚性
4.多項選擇題社會認知是指個體關(guān)于社會現(xiàn)象、社會關(guān)系等方面的人類自身事件的認知。它在內(nèi)容上主要包括()。
A.情感的認知
B.個人的認知
C.社團內(nèi)部及社團之間各種社會關(guān)系的認知
D.人與人之間的各種雙邊關(guān)系的認知
5.單項選擇題()認為人的品德甚至整個人格都是道德行為方式的總和,是人們各種行為習慣的最終產(chǎn)物。
A.精神分析學派
B.人本主義學派
C.行為主義學派
D.認知主義學派
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保持是記憶過程的()環(huán)節(jié)。是信息的儲存,也是暫時神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
題型:填空題
遺忘理論有三個學說,它們是()、干擾說、壓抑說。
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與人的愉快情緒相聯(lián)系的認識(活動)傾向性是()。
題型:填空題
成就動機是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵個體去做自己認為重要的或有價值的工作,并努力達到完善地步的一種()力量。
題型:填空題
和保持相對的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復或提取或者產(chǎn)生錯誤的再認和回憶。
題型:填空題
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
題型:填空題
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
題型:填空題
抽象是人腦把各種對象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來的過程。
題型:填空題
多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類目標結(jié)構(gòu),即合作、競爭、個別化。
題型:填空題