A.絕對評價(jià)在教育評價(jià)中居核心地位。 B.實(shí)施評價(jià)時(shí)應(yīng)以絕對評價(jià)為主的前提下,把絕對、相對評價(jià)結(jié)合起來。 C.全體兒童按照身體健康狀況從最好到最差排名,每名幼兒都有相對位置,表明在團(tuán)體中的優(yōu)劣情況,這是絕對評價(jià)。 D.對幼兒園分級分類的評價(jià)是絕對評價(jià)。
A.教育行政部門對評價(jià)結(jié)果的利用 B.教育學(xué)者對評價(jià)結(jié)果的利用 C.被評對象對評價(jià)結(jié)果的利用 D.評價(jià)方案設(shè)計(jì)者對評價(jià)結(jié)果的利用
A.評價(jià)視角集中,用前測決定兒童發(fā)展水平基線,用后測考察教育效益,所獲資料可供課程決策人員制定計(jì)劃時(shí)考慮,有助于促進(jìn)教育教學(xué)效果的改進(jìn) B.能系統(tǒng)考察即定目標(biāo)與兒童實(shí)際發(fā)展之間的一致性,且結(jié)構(gòu)緊湊 C.具有詳細(xì)、具體的測量標(biāo)準(zhǔn),易于對目標(biāo)達(dá)成程度作出評價(jià) D.評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般能較順利地得到貫徹與操作