單項選擇題把現場狀態(tài)視覺化的工具是（）表示出不良的發(fā)生狀況并對特定發(fā)生的部位進展管理
A.標識
B.活動板
C.地圖化
D.目視化
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1.單項選擇題TPM8本柱運動，生產體制效率化的（）制定操作人員的（）體制
A.個別改善 自主保全
B.預防保全 自主保全
C.個別改善 計劃保全
D.預防保全 計劃保全
2.單項選擇題TPM的最大特點之一是（）
A.重復集團小活動
B.清掃活動
C.發(fā)現不合理
D.目視化管理
3.單項選擇題工廠診斷的合格分（）
A.70分以上
B.80分以上
C.90分以上
D.85分以上
4.單項選擇題把握小組活動的進展方法和現場的實際形態(tài)，實施指導，援助的活動是（）
A.小組會議
B.活動看板
C.診斷
D.目視化管理
5.單項選擇題以下哪項屬于復原劣化運動（）
A.小整頓
B.日常檢查
C.基本條件的配備
D.以上都是
最新試題
TPM項目（二期）貫徹的三條主線是（）。
題型：多項選擇題
下列關于OPL單點課敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
持續(xù)自主改善活動的對象是（）。
題型：多項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“機”的方面有（）。
題型：多項選擇題
自主改善構思法則中變一變包含改變（）。
題型：多項選擇題
自主改善的思考方法有聯想法、防呆法、（）法。
題型：單項選擇題
OPL以（）、問題點制作教材，內容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經驗技能。
題型：單項選擇題
提案改善流程開始于提案提出，結束于（）歸檔。
題型：單項選擇題
下面（）項是自主改善成功推行需克服的障礙。
題型：多項選擇題
如何處理不符合要求的OPL？（）
題型：多項選擇題