多項(xiàng)選擇題下列屬于范例教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)階段的有（）

A.范例闡明個(gè)的階段
B.范例闡明類(lèi)的階段
C.范例應(yīng)用的階段


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1.多項(xiàng)選擇題以下哪些是班級(jí)授課制的基本特征？（）

A.按年齡和知識(shí)水平將學(xué)生編班
B.把教學(xué)內(nèi)容按學(xué)科和學(xué)年分解為小的教學(xué)單元——課
C.教學(xué)場(chǎng)所較為固定
D.教學(xué)在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)進(jìn)行

2.多項(xiàng)選擇題赫爾巴特所倡導(dǎo)的四階段教學(xué)法為：（）、系統(tǒng)和方法。

A.明了
B.聯(lián)合
C.接受
D.反省

3.多項(xiàng)選擇題下列什么說(shuō)法正確？（）

A.教育目標(biāo)比教育目的具體
B.一般認(rèn)為學(xué)校教育是廣義的教育
C.教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)
D.教育目的比教育目標(biāo)具體

5.多項(xiàng)選擇題下列與過(guò)程取向的評(píng)價(jià)相符的是（）

A.反對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)取向
B.強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)者與具體評(píng)價(jià)情境的交互作用
C.不論是否與預(yù)定目標(biāo)相符合，都應(yīng)當(dāng)受到評(píng)價(jià)的支持與肯定
D.在方法論上，倡導(dǎo)“量化研究”方法