A.正課之外學校所安排的許多學習活動 B.學校預備而尚未實施的課程 C.教師在課本之外自行補充的參考數(shù)據(jù) D.非課程設計者有意安排的學習經(jīng)驗
A.范例闡明個的階段 B.范例闡明類的階段 C.范例應用的階段
A.按年齡和知識水平將學生編班 B.把教學內(nèi)容按學科和學年分解為小的教學單元——課 C.教學場所較為固定 D.教學在規(guī)定的課時內(nèi)進行