混合情緒

馮特所強(qiáng)調(diào)的實驗心理學(xué)的任務(wù)不包括（）。

以下描述發(fā)生在觀察學(xué)習(xí)心理過程的產(chǎn)出過程的是（）。

以下關(guān)于柏拉圖和亞里士多德描述正確的是（）。

阿德勒認(rèn)為，推動人的成長主要動力是（）。

簡述華生與巴甫洛夫的分歧。

鐵欽納繼承了馮特的研究方法，堅持采用（）。

感覺圈

以下屬于信息加工認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于表象的研究是（）。

派生情緒