簡(jiǎn)述格式塔心理學(xué)的同型論。

教學(xué)機(jī)器

以下關(guān)于柏拉圖和亞里士多德描述正確的是（）。

伍德沃斯開(kāi)創(chuàng)了對(duì)于（）的研究。

阿德勒認(rèn)為，推動(dòng)人的成長(zhǎng)主要?jiǎng)恿κ牵ǎ?/p>

赫爾堅(jiān)持學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)觀點(diǎn)，提出了（）公式。

苛勒在對(duì)黑猩猩的實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上提出了（）。

簡(jiǎn)述斯金納的“教學(xué)機(jī)器”。

羅洛梅認(rèn)為人類自由的實(shí)現(xiàn)必須依賴自我與社會(huì)的協(xié)調(diào)，這是他所說(shuō)的存在的基本原則中的（）。

弗洛姆的人本主義精神分析學(xué)說(shuō)屬于（）。