A.0—6歲 B.3—6歲 C.4—6歲 D.3—12歲
A.能力 B.素質(zhì) C.體能 D.體質(zhì)
孤立的感官訓練對創(chuàng)造力的忽視過于強調(diào)讀、寫、算,忽視幼兒實際的生活經(jīng)驗缺乏增進社會互動與發(fā)展語言的機會