A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》
C.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
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A.啟蒙性
B.生活性
C.活動(dòng)和直接經(jīng)驗(yàn)性
D.潛在性
A.邏輯思維
B.形象思維
C.具體思維
D.抽象思維
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.集體學(xué)習(xí)
D.小組學(xué)習(xí)
A.個(gè)人衛(wèi)生
B.環(huán)境衛(wèi)生
C.心理衛(wèi)生
D.運(yùn)動(dòng)能力
A.美術(shù)和音樂(lè)
B.美術(shù)和科學(xué)
C.唱歌和自然
D.表演和藝術(shù)常識(shí)
最新試題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
在一級(jí)主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級(jí)別的二級(jí)主題，這種主題推進(jìn)屬于（）
幼兒園課程的核心價(jià)值是（）
簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過(guò)程。
簡(jiǎn)述幼兒園開展游戲活動(dòng)所需的外部條件。