簡述幼兒園課程評價過程。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是（）

談談你對幼兒園環(huán)境教育作用的認識。

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

簡述教學活動的游戲化或心理化特征。

簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。