簡(jiǎn)述幼兒園課程評(píng)價(jià)過程。

談?wù)勀銓?duì)幼兒園環(huán)境教育作用的認(rèn)識(shí)。

簡(jiǎn)述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對(duì)材料的要求。

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。

結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實(shí)踐課程、研究性課程、主題課程和（）

幼兒園（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

簡(jiǎn)述心理學(xué)對(duì)幼兒園課程的影響。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式，因此，教師的（）是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。