簡述沙利文的嬰兒到成年的經(jīng)過發(fā)展階段。

阿德勒認為，推動人的成長主要動力是（）。

杜威認為最好的學習方式是（）。

派生情緒

斯金納認為操作性條件反射的建立、消退、分化的關鍵因素是（）。

伍德沃斯開創(chuàng)了對于（）的研究。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認為是他一生中最重要的著作之一。

良好完形原則

以下不屬于托爾曼提出的整體反應的特征的是（）。

簡述斯金納的“教學機器”。