A.來自低收入家庭兒童通常缺乏認(rèn)識、情感、社會性和身體方面的檢驗 B.如果兒童在正式入學(xué)前獲得這些經(jīng)驗,那么就能減輕或補(bǔ)償由貧困造成的問題 C.通過在兒童生命的早年提供教育和社會化的機(jī)會,貧困圈能夠打破 D.來自低收入家庭往往忽視兒童的全面發(fā)展
A.發(fā)展和學(xué)習(xí)之間 B.情境和兒童之聞 C.思想和行為之間 D.知識和幼兒之間
A.降低兒童的工作質(zhì)量 B.為教師了解幼兒提供依據(jù) C.灌輸知識經(jīng)驗 D.給幼兒自由發(fā)揮的空間