多項選擇題菲德勒認為領(lǐng)導情境的三個關(guān)鍵性方面是什么()。

A.職位權(quán)力
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.領(lǐng)導者與下屬的關(guān)系
D.下屬的服從度


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1.多項選擇題弗萊德菲德勒提出的領(lǐng)導權(quán)變模型,其理論核心是,有效地群體績效取決于以下哪兩個因素的合理匹配()。

A.情境下領(lǐng)導者的控制和影響程度
B.與下屬相互作用的領(lǐng)導風格
C.領(lǐng)導者的工作作風
D.領(lǐng)導者的個人綜合素質(zhì)

2.多項選擇題按領(lǐng)導職能劃分,領(lǐng)導目標可以分為()。

A.決策目標
B.計劃目標
C.組織目標
D.協(xié)調(diào)目標

3.多項選擇題領(lǐng)導者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括()。

A.政治思想素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.能力素質(zhì)
D.心理素質(zhì)與身體素質(zhì)

4.多項選擇題領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)包括哪些的基本關(guān)系()。

A.縱向的領(lǐng)導隸屬關(guān)系
B.橫向的協(xié)作關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.權(quán)力分配關(guān)系

最新試題

思想道德修養(yǎng)對領(lǐng)導者是極為重要的,領(lǐng)導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

領(lǐng)導他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領(lǐng)導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責,領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導者和追隨者具有()

題型:單項選擇題

領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()

題型:多項選擇題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源,使之發(fā)揮超強效用的能力,協(xié)同力通過對組織()有效整合,既保證了企業(yè)自身的運營健康,又能快速適應環(huán)境的變化。

題型:多項選擇題