多項選擇題傳統(tǒng)的學習方式有以下弊端（）

A.過于強調單一、被動、灌輸知識
B.學生形成被動、過于接受的學習方式
C.學生主體性、能動性和獨立性喪失
D.難于適應社會生活的需要，難于滿足社會發(fā)展對人才的需求


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1.多項選擇題博比特認為課程開發(fā)的具體過程包括（）

A.課程目標的選擇
B.具體活動或具體工作的分析
C.人類經(jīng)驗的分析
D.課程目標的獲得
E.教育計劃的制定

2.多項選擇題課程標準的作用是（）

A.指導教材編寫
B.指導教學
C.指導課程評價
D.指導學校的教育理念

3.多項選擇題認為“課程是計劃”的學者有（）

A.麥唐鈉
B.斯騰豪斯
C.薛勒
D.布拉特
E.泰勒

4.單項選擇題（）課程與教學目標期待學生的學習結果。

A.生成性取向
B.行為取向
C.表現(xiàn)性取向