根據(jù)霍妮的觀點，神經癥的根源在于（）。

良好完形原則

以下描述發(fā)生在觀察學習心理過程的產出過程的是（）。

簡述杜威的心理學思想。

簡述華生與巴甫洛夫的分歧。

簡述沙利文的嬰兒到成年的經過發(fā)展階段。

閉合的原則

杜威認為最好的學習方式是（）。

教學機器

阿德勒認為，推動人的成長主要動力是（）。