多項(xiàng)選擇題Emmons(2003)認(rèn)為,生命意義可以分為()部分
A.工作或成就
B.親密或關(guān)系
C.精神
D.自我超越或傳承
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2.多項(xiàng)選擇題能夠被催眠的條件()
A.主觀愿意
B.心智正常
C.明確的處理內(nèi)容
D.感受性強(qiáng)
3.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行催眠的基本原則()
A.信任
B.關(guān)注
C.放松
D.配合
4.判斷題催眠不同于睡眠。
5.判斷題催眠就是心理暗示。
最新試題
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
題型:判斷題
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
題型:判斷題
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
題型:判斷題
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
題型:判斷題
進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。
題型:判斷題
現(xiàn)實(shí)自我占優(yōu)勢的個體,往往表現(xiàn)出較強(qiáng)的虛榮心和自我陶醉感,特別在乎他人對自己的評價,期望事事處處得到他人的贊賞。
題型:判斷題
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。
題型:判斷題
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
題型:判斷題
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。
題型:判斷題
中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
題型:判斷題