A.黨內(nèi)領導體制改革是我國領導體制改革的決定條件
B.建立合理、協(xié)調(diào)的政治領導權(quán)力運轉(zhuǎn)體系，克服政府管理體制的過分集權(quán)
C.明確領導職能，實現(xiàn)職能轉(zhuǎn)變
D.領導體制應該科學化、法制化
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A.民主參與原則
B.適度集中原則
C.重視實績原則
D.獨立客觀原則
A.制度性順從
B.內(nèi)在化
C.個人認同
D.服從
A.口頭指揮
B.書面指揮
C.會議指揮
D.現(xiàn)場指揮
A.領導者對待工作的作風
B.對待下屬的作風
C.對待群眾的作風
D.對待工作目標的態(tài)度
A.以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導
B.既要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，又要充分體現(xiàn)時代精神
C.既要有中國的民族特色，立足本國和當前，又要面向世界和未來
D.堅持實事求是
最新試題
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
領導行為論源于20世紀70年代。
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的，領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德，陶冶道德情操，升華思想境界。
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。