把彼此無關(guān)的事理任意牽合，強加比附，是舊訓(xùn)詁弊病中的（）

通過形訓(xùn)方法分析字的本義，必須借助（）

《世說新語·賢媛》：“日夕，遂設(shè)精食，從者皆無所乏。逵既嘆其才辯，又深愧其厚意?！敝小袄ⅰ钡恼_解釋是（）

同義相訓(xùn)主要有以下幾種形式（）

現(xiàn)在我們所說的“標(biāo)點”，古人稱為（）

我國第一部研究古漢語虛詞的專著是（）

《詩經(jīng)·衡門》：“泌之洋洋，可以樂饑。”中“樂"解釋為“治療”，這種情況是（）

簡述“說文四大家”姓名和代表作。

同一個詞在古15中先后使用了不同形體的字，這種情況叫（）

孔子名丘，有些古書“丘”缺右邊一豎，這種情況屬于（）