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問答題
【簡答題】什么是教學過程？
答案：
教學過程一般是指學生在教師指導下有計劃、有目的、有組織的認識過程，是以教學內容和方法為中介的教師和學生的共同活動.
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問答題
【簡答題】在幼兒的量守恒教學中，滲透整體與部分關系的思想有什么作用？
答案：
幼兒學習了量的守恒，理解了整體與部分的關系，同時滲透了集合與子集關系的思想，為幼兒理解數(shù)的組成和加減法中三個數(shù)群之間的關...
問答題
【簡答題】為什么掌握數(shù)量關系應作為促進兒童思維發(fā)展的核心？
答案：
數(shù)量關系反映了數(shù)學知識間的內在聯(lián)系及其規(guī)律性，幼兒掌握了數(shù)量關系一方面可以加深對有關數(shù)學概念的理解，另一方面它要求相應的...
