蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

1904年初《癸卯學制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

賈誼認為早期教育關(guān)系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

杜威的實用主義教育學說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

蒙田認為事物的學習應(yīng)該先于語言文字的學習。（）