A.角色游戲
B.工具性游戲
C.手段性游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
E.表演游戲
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A.強調(diào)象征的發(fā)展是兒童與成人相互作用的結(jié)果
B.強調(diào)游戲是兒童的本能活動
C.賦予游戲以更為積極的重要價值
D.對于前蘇聯(lián)學前教育實踐有重要影響
E.強調(diào)游戲是兒童的主體性活動
A.發(fā)現(xiàn)了游戲期現(xiàn)象
B.普遍重視游戲?qū)τ趦和鐣院颓榫w發(fā)展的價值出現(xiàn)了兒童游戲的最初的系統(tǒng)觀察研究
C.普遍重視游戲?qū)τ趯W前兒童社會性和情緒發(fā)展的價值
D.發(fā)展出娃娃游戲這一典型的游戲療法
A.角色游戲
B.表演游戲
C.體育游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲
E.規(guī)則游戲
A.社會環(huán)境
B.玩具
C.游戲場地
D.游戲時間
E.兒童的年齡
A.以游戲場地媒介
B.以自身為媒介
C.以材料為媒介
D.以兒童伙伴為媒介
E.以游戲的時間為媒介
最新試題
指導幼兒進行表演的技能，教師可以：教師（）表演；教師（）幼兒的表演；教師對幼兒進行表演（）的訓練。
在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎(chǔ)上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的（）來解除疲勞，對幼兒來說游離于活動的（）意味著必須付出更大的努力。
編選和設(shè)計合適的智力游戲，要根據(jù)訓練的（）和幼兒（）發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計；控制好智力游戲的（）是關(guān)鍵。
數(shù)圖形游戲主要訓練幼兒對（）圖形的認知和反應能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復計算。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括（）能力、操作技能、（）能力、分工合作的能力。
七巧板的（）是正方形，作圖的（）是由連接各邊的等分點形成的。