A.滿足個人喜好
B.藝術(shù)效果的必要前提和條件
C.文面是文章的外表,文章形式的視覺化
D.在一定程度上它又反映了作者的語文修養(yǎng)和審美趣味
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你可能感興趣的試題
A.提高教育科學(xué)的研究水平
B.有利于提高教師的教學(xué)質(zhì)量
C.有利于教育行政部門更好地落實(shí)教育方針政策
D.有利于教育科學(xué)理論的發(fā)展
A.確定科學(xué)研究的方向
B.選擇進(jìn)行研究的問題
C.選擇研究問題的方法
D.選擇研究問題的方向
A.是實(shí)踐過程中所形成的理性認(rèn)識
B.來源于書本
C.包含有教育者的主觀認(rèn)識
D.教育者的實(shí)踐活動和主觀認(rèn)識相互依存
A.現(xiàn)狀調(diào)查、發(fā)展調(diào)查
B.普遍調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.個案調(diào)查
A.揭示個別差異的有效研究方法
B.揭示群體心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)
C.在個體臨床矯治中具有重要的價值
D.時間短
最新試題
研究報告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
概念的分項(xiàng)化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識,下列表述不正確的是()
個案研究報告的類型不包括()
我們在觀察事物現(xiàn)象的時候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r,回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變,則()
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括()