單項選擇題一組數(shù)據(jù)中取不同值的個案的次數(shù)分布情況是（）
A.平均數(shù)
B.眾數(shù)
C.頻率分布
D.頻數(shù)分布
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1.單項選擇題（）是一組數(shù)據(jù)中不同取值的頻數(shù)相對于總數(shù)的比率分布情況，這種比率在社會調(diào)查中經(jīng)常是以百分比的形式來表達。
A.百分位數(shù)
B.相對平均數(shù)
C.頻數(shù)分布
D.頻率分布
2.單項選擇題在各種抽樣方式中，代表性最高的是（）
A.分層抽樣
B.等距抽樣
C.整群抽樣
D.多階段抽樣
E.隨機抽樣
3.單項選擇題下列屬于結構訪問法的是（）
A.當面訪問
B.網(wǎng)絡訪問
C.個別訪問
D.集中訪問
4.單項選擇題被測量的概念或事物放在量表的頂端，要求被調(diào)查者根據(jù)自己的感覺在每一對反義形容詞構成的量尺中的適當位置劃記號，研究者通過對這些記號所代表的分數(shù)的計算，來研究人們對某一概念或事物的看法或態(tài)度，或者進行個人或團體間的比較分析。這是利用：（）量表在進行測量。
A.總加量表
B.語義差異量表
C.程度量表
D.測驗量表
5.單項選擇題測量沒有絕對的零點，所得出的數(shù)據(jù)只能做加減，不能做乘除等運算，以等距離的測量單位去衡量不同的類別或等級間的距離的測量層次是：（）
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
最新試題
在對資料進行編碼和錄入之前，需要先對資料進行（）和（）
題型：填空題
由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關鍵。
題型：填空題
簡述問卷題目的總體布局原則。
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一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
題型：填空題
無論是電話訪問還是當面訪問，對訪問質(zhì)量的評估最好能遵循一個（），一個有效的方法是由督導員填寫一份訪問過程質(zhì)量評估表。
題型：填空題
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。
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在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
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語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
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問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。
題型：填空題
要對調(diào)查進行技術說明，首先要對（），包括調(diào)查對象的構成以及調(diào)查對象分布的地域范圍做出詳細說明。
題型：填空題