A.教學(xué)評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.課件評(píng)價(jià)
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A.黃色
B.紅色
C.藍(lán)色
D.綠色
A.圖形
B.圖片
C.照片
D.動(dòng)畫(huà)
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)過(guò)程的先后順序
D.教學(xué)內(nèi)容
A.文字、動(dòng)畫(huà)、圖象、視頻、聲音都要應(yīng)用上，否則就不是真正的多媒體
B.多用文字形式，既省時(shí)間就精力，也能清楚地表達(dá)內(nèi)容
C.根據(jù)課程內(nèi)容的需要，選擇媒體形式，并注意效果與效率
D.使用盡可能的多媒體形式
A.說(shuō)明-問(wèn)題
B.問(wèn)題-說(shuō)明
C.應(yīng)答-幫助
D.內(nèi)容-解說(shuō)
最新試題
一般說(shuō)來(lái)，在波形音頻采集時(shí)，（）越高，聲音的失真越小。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了（），這促成了我國(guó)電化教育的萌芽。
在課程教學(xué)開(kāi)始前的評(píng)價(jià)活動(dòng)稱(chēng)為（）
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來(lái)傳遞（）的一類(lèi)教學(xué)媒體。
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開(kāi)發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。
電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。