A.集體負責(zé)制
B.校長負責(zé)制
C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的集體負責(zé)制
D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制
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A.頑強型
B.草率型
C.頑固型
D.穩(wěn)健型
A.競爭關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.沖突關(guān)系
D.競賽關(guān)系
A.協(xié)助和溫和
B.尊敬和服從
C.信任和接受
D.勸導(dǎo)和幫助
A.目標(biāo)功能
B.凝聚功能
C.規(guī)范功能
D.滿足需要功能
A.情感
B.需要
C.動機
D.態(tài)度
最新試題
小智今天去應(yīng)聘新崗位,為給面試官留下好印象,他不斷表達出自己是個很努力、很優(yōu)秀的人,并展示出過去工作經(jīng)歷中努力工作的例子,還順便提及自己在某項目中的卓越貢獻,最后他還不忘表達對該公司的欣賞和仰慕。在這過程中小智使用了哪些印象管理方法()
為了讓員工保持適度的工作壓力以保證員工健康和工作效率,小A所在的公司近期采取了一系列措施:充實和拓展員工工作范圍、減少員工工作制約、在公司內(nèi)部配備健身設(shè)施和促進團隊合作。該公司采取的措施包括以下哪些壓力管理方案()
在工作場景中,知覺是個體決策的基礎(chǔ),以下會影響個體知覺的因素有()
玻璃公司重新設(shè)計了員工的工作,讓裝配實驗室熱板的員工被整合成一個整體,而非只貢獻于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個工作維度()
在群體中,主要使用電腦進行線上交流往往會瓦解群體凝聚力,因為()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
根據(jù)期望理論,以下哪些方式能夠提升公司獎勵對員工的重要程度,從而達到員工激勵的目的()
每個人都希望自己有個好的性格,社會心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力,與環(huán)境建立和諧的關(guān)系,塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有()
組織發(fā)展是增進組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集,以下可以促進組織變革的方法有()
公司要招聘新的人力資源經(jīng)理,該崗位需要做事細致、有規(guī)劃、創(chuàng)造能力強、溝通能力強的人才,但基于公司現(xiàn)狀,較難在短時間內(nèi)給予該人力資源經(jīng)理加薪和晉升的機會。根據(jù)大五人格理論該崗位的應(yīng)聘者最好具備以下哪些人格特質(zhì)()