A.幼兒對英語活動的興趣 B.幼兒在英語表達(dá)時的語言錯誤 C.幼兒的語言模仿能力 D.幼兒對教給的英語單詞的掌握程度
A.語言環(huán)境 B.閱讀材料 C.第二語言的復(fù)雜程度 D.幼兒的社會化程度
A.教師會說兩種語言 B.開設(shè)第二語言的課程 C.教師使用兩種語言組織幼兒活動 D.班上的幼兒會說兩種語言