A.重視了人的社會屬性
B.引發(fā)了參與管理的行為和思考
C.引發(fā)了民主管理的行為和思考
D.開始重視效率
E.開始重視教育質(zhì)量
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A.帶動和發(fā)揮團(tuán)員和青年的突擊隊作用
B.組織文化娛樂活動
C.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
D.政治學(xué)習(xí)
E.做好生活福利工作
A.規(guī)范
B.任用
C.培養(yǎng)
D.評價
E.管理
A.全面安排幼兒的生活和活動
B.觀察了解幼兒基礎(chǔ)上制訂教育目標(biāo)組織多形式獲得
C.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境
D.班級衛(wèi)生安全工作
E.家園聯(lián)系配合促進(jìn)幼兒發(fā)展
A.指導(dǎo)家庭教育
B.加強家園聯(lián)系
C.發(fā)揮幼兒園社會功能服務(wù)家長
D.爭取家長配合
E.要求家長和幼兒園合作
A.早晚接送交流
B.家訪
C.家長園地
D.家園聯(lián)系簿
E.家長園報
最新試題
幼兒園園長是幼兒園的法人。
幼兒園未盡到應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，導(dǎo)致幼兒在幼兒園被燙傷，在此事故中，幼兒園應(yīng)當(dāng)承擔(dān)（）。
完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率和其所產(chǎn)生的效益，屬于幼兒園教職工考核內(nèi)容的（）方面。
下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點？（）
后勤隊伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前，必須對可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測和防范，是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的（）
幼兒園評估更應(yīng)關(guān)注形成性評估，評估與指導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注評估對象今后的發(fā)展，為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議，這屬于幼兒園評估的（）原則。
世界各國的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級特征、家長工作屬于（）變量。
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。