單項選擇題評價內(nèi)容確定是否科學(xué)合理,直接影響評價的方向和評價結(jié)果的()。
A.有效性
B.可行性
C.長遠(yuǎn)性
D.即時性
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1.單項選擇題首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)、遵從心理、逆反心理等屬于()。
A.組織過程心理
B.設(shè)計過程心理
C.實施過程心理
D.評價過程心理
2.單項選擇題目標(biāo)一個方面的規(guī)定性,是具體的、可測量的行為化和操作化目標(biāo)的是()。
A.指標(biāo)體系
B.評定標(biāo)準(zhǔn)
C.指標(biāo)
D.目的
3.單項選擇題評價教育過程的指標(biāo)是()。
A.目標(biāo)指標(biāo)
B.過程指標(biāo)
C.條件指標(biāo)
D.結(jié)論指標(biāo)
4.多項選擇題教育評價結(jié)果處理的任務(wù)包括()。
A.形成綜合判斷
B.分析診斷問題
C.數(shù)據(jù)處理
D.資料整合
5.多項選擇題學(xué)前教育評價的功能包括()。
A.導(dǎo)向功能
B.診斷功能
C.激勵功能
D.交流功能
最新試題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
題型:判斷題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
為保證幼兒習(xí)得一技之長,應(yīng)及早對幼兒進行定向化培養(yǎng)。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題