單項選擇題工藝美術(shù)的顯著特點是（）的有機融合。
A.工藝與美術(shù)
B.美術(shù)與實用
C.工藝與實用
D.實用與潛在美
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1.單項選擇題木魚的演奏方法為（）的頂部。
A.右手持魚尾，左手打魚頭
B.左手持魚尾，右手打魚頭
C.左手持魚身，右手打魚頭
D.右手持魚身，左手打魚頭
2.單項選擇題構(gòu)圖是根據(jù)（）的需要把有關(guān)的物體形象恰當(dāng)?shù)匕才旁诋嬅嫔?，表現(xiàn)事件情節(jié)、環(huán)境氣氛等。
A.同伴的建議
B.主題內(nèi)容
C.教師的要求
D.兒童的意愿
3.單項選擇題集體舞教學(xué)中，幼兒（），教師還需要告訴幼兒有關(guān)隊形的排列問題。
A.學(xué)習(xí)跳舞前
B.在學(xué)習(xí)跳舞過程中
C.學(xué)會跳舞以后
D.學(xué)習(xí)歌詞時
4.單項選擇題三角鐵由一根彎成（）的鋼條制成，用小金屬棒敲擊發(fā)音，音色尖銳、清脆、透明、響亮。
A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.隨意形
5.單項選擇題幼兒韻律活動中無論是做舞蹈動作還是模仿動作，都表現(xiàn)一定的（），它把音樂和動作美寓于具體形象之中。
A.聲音
B.具體形象
C.節(jié)奏
D.美感
最新試題
下列哪一個不屬于美術(shù)欣賞活動的方法（）
題型：單項選擇題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運用語言指導(dǎo)法常用的方式的是（）
題型：單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
題型：單項選擇題
當(dāng)兒童對音樂及樂器演奏產(chǎn)生興趣以后，就要求兒童堅持不懈的、反復(fù)地進行大量練習(xí)，這是（）教育體系中的重要觀點。
題型：單項選擇題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
媽媽辛苦了、我的布娃娃、我愛幼兒園等為主題的繪畫，稱為（）
題型：單項選擇題
在旋律方面，（）兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型：單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題