判斷題教師在關(guān)注全體幼兒的同時(shí)，還應(yīng)重視幼兒個(gè)別差異性，因人施教。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.單項(xiàng)選擇題教師將兒童作為具有獨(dú)立人格的人來對(duì)待，尊重他們的思想感情、興趣、愛好、要求和愿望等，體現(xiàn)出教師尊重兒童的（）
A.人格尊嚴(yán)
B.合法權(quán)益
C.全面發(fā)展
D.個(gè)別差異
5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是我國幼兒園制定教育目標(biāo)的依據(jù)（）
A.社會(huì)發(fā)展的要求
B.幼兒身心發(fā)展的規(guī)律
C.幼兒家長的要求
D.幼兒教育的啟蒙性質(zhì)
最新試題
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）
題型：判斷題
在教育目的上，昆體良強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)雄辯家。（）
題型：判斷題
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）
題型：判斷題
1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）
題型：判斷題
五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）
題型：判斷題
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）
題型：判斷題
歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）
題型：判斷題
五四新文化運(yùn)動(dòng)后，張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。（）
題型：判斷題
昆體良認(rèn)為對(duì)未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。（）
題型：判斷題
柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）
題型：判斷題