A.保教工作
B.保健工作
C.安全工作
D.總務(wù)工作
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A.管理資金
B.管理信息
C.管理設(shè)備
D.管理者
A.明確評(píng)價(jià)目的與指導(dǎo)思想
B.選擇并確定評(píng)價(jià)內(nèi)容、對(duì)象
C.建立評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
D.選擇適宜的評(píng)價(jià)方法
E.確定評(píng)價(jià)主體及主客體的相互關(guān)系
A.知人善任
B.各得其所
C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
D.合理結(jié)構(gòu)
E.委以重任
A.制定計(jì)劃
B.執(zhí)行
C.效果檢查
D.及時(shí)總結(jié)
E.不斷提高
A.評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)性原則
B.評(píng)價(jià)的客觀性與全面性原則
C.評(píng)價(jià)的目的性原則
D.主觀性
E.個(gè)體性
最新試題
幼兒園的園風(fēng)、班級(jí)管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會(huì)影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
幼兒園危機(jī)過(guò)后，檢討調(diào)查，對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機(jī)的（）階段。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長(zhǎng)社會(huì)交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。
兒童活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型？（）
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于（）變量。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。