A.是發(fā)現(xiàn)問題,提出問題的前提 B.可以克服正式測驗中所測結果不穩(wěn)定、不可靠的缺陷 C.可以看到幼兒的真實表現(xiàn) D.可以彌補幼兒理解能力和反應能力的局限,觀察到其他方法無法測量的行為
A.考察 B.整理和描述 C.評價解釋 D.計劃
A.目的性 B.理論性 C.創(chuàng)新性 D.規(guī)律性