單項(xiàng)選擇題幼兒園的課程組織和實(shí)施是以“主題”的形式進(jìn)行,從而構(gòu)成一個連續(xù)的教育過程,以促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展的是()
A.陳鶴琴五指活動課程
B.幼兒園綜合教育課程
C.幼兒園領(lǐng)域教育課程
D.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系
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1.單項(xiàng)選擇題下列幼兒園課程方案中,()沒有明確規(guī)定課程內(nèi)容,更沒有固定的“教材”。
A.陳鶴琴五指活動課程
B.蒙臺梭利教育方案
C.幼兒園綜合教育課程
D.意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系
2.單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利教育內(nèi)容中最重要、最有特色的部分是()
A.文化科學(xué)教育
B.日常生活練習(xí)
C.感官教育
D.語文教育
3.單項(xiàng)選擇題幼兒需要通過與客觀事物的相互作用來學(xué)習(xí),因此,幼兒的學(xué)習(xí)具有明顯的()
A.教師講授
B.幼兒自學(xué)
C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
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伊拉斯莫強(qiáng)調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。()
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莫爾認(rèn)可對兒童實(shí)施體罰。()
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亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
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蒙田認(rèn)為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
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根據(jù)要素教育論,智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
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杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
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