A.同行評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)
C.專家評(píng)價(jià)
D.有關(guān)部門評(píng)價(jià)
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A.科研活動(dòng)的人力、物力投入狀況
B.科研活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、設(shè)備使用狀況
C.科研活動(dòng)的人力、時(shí)間投入狀況
D.科研活動(dòng)的效益
A.作者姓名、書名（文章篇名）、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、出版單位及出版時(shí)間
B.書名（文章篇名）、作者姓名、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、出版單位及出版時(shí)間
C.作者姓名、雜志期數(shù)、頁(yè)碼、書名（文章篇名）、卷數(shù)、出版單位及出版時(shí)間
D.出版單位及出版時(shí)間、作者姓名、書名（文章篇名）、卷數(shù)、雜志期數(shù)、頁(yè)碼
A.直線式、曲線式、綜合式
B.直線式、螺旋式、綜合式
C.并行式、循環(huán)式、綜合式
D.并列式、遞進(jìn)式、綜合式
A.條形圖
B.線形圖
C.圓形圖
D.直方圖
A.5
B.7
C.6
D.5.5
最新試題
雙變量資料x、y的相關(guān)系數(shù)為r，回歸方程為y=a+bx。如果y的單位改變，則（）
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測(cè)量的是否為（）概念，即組成量表的各個(gè)層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測(cè)量時(shí)，量表所測(cè)得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時(shí)間；9.地點(diǎn)；10.調(diào)查對(duì)象
從教育研究的角度來看，文獻(xiàn)綜述是（）
論證過程是一種（）的過程
如何提高案例研究的信度和效度？（）
“打破班級(jí)制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的嘗試”是一個(gè)帶有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的題目。（）
在問卷中設(shè)計(jì)敏感性問題的技巧包括（）
教材建設(shè)問題研究屬于（）。
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí)，下列表述不正確的是（）
引言是學(xué)術(shù)論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識(shí)，它的選擇是否恰當(dāng)，關(guān)系到文章檢索的概率和成功引用。（）